شناسایی و رفع چالش های یادگیری در دانش آموزان مقطع ابتدایی

شناسایی و رفع مشکلات یادگیری در دانش آموزان دوره ابتدایی یکی از جنبه های مهم و ضروری نظام آموزشی است که تاثیر بسزایی در موفقیت تحصیلی و رشد روانی-اجتماعی کودکان دارد. این مشکلات می توانند به شکل های گوناگونی از جمله ناتوانی در خواندن (دیسلکسی)، نوشتن (دیسگرافی)، ریاضیات (دیسکلکولیا)، نقص توجه و تمرکز (مانند ADHD)، و همچنین مشکلات رفتاری و اجتماعی ظاهر شوند. برای تشخیص دقیق این مشکلات، باید از رویکردی جامع و چندجانبه استفاده کرد که شامل ارزیابی های آموزشی، مشاهده و گزارش های معلمان، گفت وگو با والدین، و ارزیابی های روان شناختی باشد.

کلیدواژه ها:

رشد تحصیلی ، مشکلات یادگیری ، معلم