عوامل موثربر کاهش کم رویی و تقویت مهارت های ارتباطی- اجتماعی دانش آموزان
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 105
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_828
تاریخ نمایه سازی: 25 مهر 1403
چکیده مقاله:
آموزش مهارت های ارتباطی، همکاری و حل مسئله می تواند به دانش آموزان در مواجهه با موقعیت های اجتماعی و رفع اضطراب اجتماعی یاری دهد. ارتقاء مهارت های اجتماعی از قبیل مهارت های ارتباطی کلامی می تواند به کاهش اضطراب جدایی در دانش آموزان ابتدایی نیز کمک کند. با تقویت این مهارت ها، دانش آموزان اعتماد به نفس بیشتری نسبت به خود پیدا می کنند و در مواجهه با وضعیت هایی مثل جدایی از خانواده و دوستان، احساس اطمینان بیشتری خواهند داشت. هدف از پژوهش مورد نظر بررسی عوامل موثربر کاهش کم رویی و تقویت مهارت های ارتباطی- اجتماعی دانش آموزان می باشد . شیوه ی بیان به صورت توصیفی و روش گرد آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است بدین صورت که مطالب جمع آوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته ودر ساختار مقاله به کار رفته اند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
روژین محمودی
لیسانس علوم تربیتی و آموزگار
اوین کریمی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی و آموزگار
شیدا مجلسی
لیسانس بهداشت عمومی و مراقب سلامت مدارس
مینا امین زاده بوکانی
کارشناسی ارشد مدیریت تحول و آموزگار