بررسی رابطه خودکار آمدی عمومی با موفقیت تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرستان سلماس

پژوهش حاضر با هدف" بررسی رابطه خودکار آمدی عمومی با موفقیت تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرستان سلماس" به روش همبستگی انجام گرفته است . جامعه آماری این تحقیق تمامی دانش آموزان دوره اول شهر سلماس می باشد. برای تعیین حجم نمونه از جدول مورگان تعداد ۳۰۰نفر از طریق روش نمونه گیری تصادفی نسبی به عنوان نمونه آماری انتخاب گردیده است . ابزارهای مورد استفاده این تحقیق شامل ۲نوع پرسشنامه خودکارآمدی عمومی شرر (۱۹۸۹) )و پرسشنامه محقق ساخته (۱۴۰۳) بهره گرفته شد جهت بررسی روایی پرسشنامه نیز از اعتبار محتوایی استفاده شد. همچنین پایایی پرسشنامه ذکر شده به ترتیب ۷۲/ و ۷۰/ به دست آمد نتایج از طریق نرم افزار SPSS و با استفاده از آزمون پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج یافته ها حاکی از آن بود که بین خودکار آمدی عمومی با موفقیت تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرستان سلماس رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

خودکار آمدی عمومی ، موفقیت تحصیلی دانش آموزان ، سلماس.