بررسی تاثیر محیط آموزشی مناسب بر پیشرفت تحصیلی تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی شهر سلماس

پژوهش حاضربا هدف " بررسی تاثیر محیط آموزشی مناسب بر پیشرفت تحصیلی تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرسلماس” که با روش پیمایشی انجام گرفت .در این پژوهش جامعه آماری شامل همه دانش آموزان دوره ابتدایی شهر سلماس می باشد بر حسب جدول مورگان تعداد ۳۴۹ نفر با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای نسبی به عنوان نمونه آماری انتخابشدند. داده ها با استفاده از ۱-پرسشنامه محقق ساخته محیط آموزشی مناسب (۱۴۰۳)و ۲- پرسشنامه پیشرفت تحصیلی اکبری و شریفی (۱۳۸۷) اندازه گیری شد آلفای کرونباخ ضریب پایایی برای پرسشنامه های مذکور به ترتیب برابر ۷۱/، ۷۹/۰ به دست آمد.آزمون فرضیه ها هم با ر استفاده از نرم افزار spss با روش آزمون تی انجام شد و نتایج نشان داد که محیط آموزشی مناسب بر پیشرفت تحصیلی تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی تاثیرگذار بود

کلیدواژه ها:

محیط آموزشی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان ، سلماس