تحلیل محتوای سطح خوانایی کتاب فارسی بخوانیم ششم ابتدایی(۱۴۰۱-۱۴۰۲) بر اساس روش گانینگ فوک
محل انتشار: هفتمین کنگره ملی در علوم انسانی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMAN08_374
تاریخ نمایه سازی: 24 مهر 1403
چکیده مقاله:
در این تحقیق، به تحلیل محتوای سطح خوانایی کتاب فارسی بخوانیم ششم ابتدایی(۱۴۰۱-۱۴۰۲) بر اساس روش گانینگ فوک پرداخته شده است. جامعه آماری کتاب فارسی ششم ابتدایی می باشد. یافته های تحقیق نشان می دهد که عدد بدست آمده۵.۸۲ می باشد. می توان نتیجه گرفت ۵ سال و۸ماه از مدرسه رفتن دانش آموزگذشته وکلاس پنجم را تمام کرده و ۸ ماه به پایه تحصیلی سال جدیدیعنی ششم ابتدایی وارد شده واین عدد نشان می دهد که محتوای متن کتاب فارسی برای کسانی که ۵سال و ۸ماه درس خوانده اند است مناسب می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صفورا بهره بر
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، واحد یاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج، ایران
سید زکریا حسینی
دکتری، زبان شناسی همگانی،واحد یاسوج،دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج،ایران