بررسی تاثیر توانمندسازهای مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی با نقش میانجی فرآیندهای مدیریت دانش و یادگیری سازمانی خلاق

تحقیق حاضر با هدف بررسی تاثیر توانمندسازهای مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی با نقش میانجی فرآیندهای مدیریت دانش و یادگیری سازمانی خلاق صورت پذیرفت. این تحقیق به لحاظ روش از نوع کمی-پیمایشی و به لحاظ هدف از نوع کاربردی می باشد. در این تحقیق گردآوری داده ها به وسیله پرسشنامه استاندارد انجام شده است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه کارکنان سازمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی گیلان می باشد که تعداد آن برابر ۳۱۴ نفر است. حجم نمونه نیز مطابق با فرمول جامعه محدود کوکران برابر با ۱۷۳ نفر محاسبه شد که به صورت در دسترس توزیع گردید. همچنین در راستای تجزیه و تحلیل استنباطی داده ها و جهت آزمون فرضیه ها از روش مدلسازی معادلات ساختاری بر مبنای حداقل مربعات جزئی و با استفاده از نرم افزار SMART PLS انجام گردیده است. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که اعتماد و جو سازمانی بر فرآیند مدیریت دانش تاثیر مثبت و معناداری دارند. همچنین مشخص گردید که فرآیند دانش بر عملکرد سازمانی تاثیر مثبت و معناداری دارد. بعلاوه تاثیر مثبت و معنادار فرآیند مدیریت دانش بر یادگیری سازمانی خلاق نیز مورد تایید قرار گرفت. نتایج همچنین نشان داد که یادگیری سازمانی خلاق بر عملکرد سازمانی تاثیر مثبت و معناداری دارد. بعلاوه نقش میانجی یادگیری سازمانی خلاق در رابطه بین فرآیند مدیریت دانش و عملکرد سازمانی مورد تایید قرار گرفت.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی ، مدیریت دانش ، عملکرد سازمانی ، یادگیری سازمانی ، یادگیری خلاق