بررسی اهمیت و نقش مشارکت و تعامل والدین با مدرسه در رشد و توسعه همه جانبه دانش آموزان

مشارکت و تعامل والدین با مدرسه یکی از عوامل کلیدی در رشد و توسعه همه جانبه دانش آموزان محسوب می شود.ارتباط فعال و همسو بین خانه و مدرسه می تواند بستر مناسبی برای بهبود عملکرد تحصیلی، رشد عاطفی و اجتماعی، وافزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان فراهم کند. در حقیقت، این ارتباط سازنده بین خانواده و مدرسه زمانی موثرتراست که هر دو طرف با اهداف مشترک و رویکردهای مشابه، در جهت ایجاد محیطی امن و حمایتگر برای دانش آموزانتلاش کنند. والدینی که در فعالیت های مدرسه مشارکت می کنند و در تصمیم گیری های مرتبط با آموزش فرزندان خودنقش دارند، احساس تعلق بیشتری نسبت به فرآیند یادگیری کودکانشان پیدا می کنند. این حس تعلق، زمینه ساز ارتباطعمیق تر عاطفی و تربیتی میان والدین و فرزندان می شود و اثرات آن فراتر از مرزهای کلاس درس است. علاوه بر این،تعامل مثبت والدین و مدرسه، باعث شکل گیری دیدگاه های مثبت تر نسبت به یادگیری، کاهش مشکلات رفتاری، و بهبودروابط اجتماعی در میان دانش آموزان می شود. در واقع، حضور فعال والدین در فضای آموزشی می تواند به عنوان عاملیبازدارنده در برابر بسیاری از آسیب های اجتماعی و تربیتی عمل کند و به ایجاد یک جامعه یادگیرنده و متعهد کمکنماید. در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده ومطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی اهمیت و نقش مشارکت و تعامل والدین بامدرسه در رشد و توسعه همه جانبه دانش آموزان پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که همکاریوالدین با معلمان و مدیران مدرسه، نه تنها به بهبود دستاوردهای آموزشی فرزندان منجر می شود، بلکه به تقویت اعتمادبه نفس، مهارت های حل مسئله، و پرورش شخصیت آنان نیز کمک شایانی می کند. این ارتباط دوجانبه باعث می شود کهوالدین نقش فعالتری در رشد شخصیت و توسعه مهارت های اجتماعی فرزندان خود ایفا کنند. با تقویت این تعامل،والدین و معلمان می توانند با همفکری و همکاری به دنبال راه حل های موثری برای چالش ها و مشکلاتی باشند که ممکناست در مسیر آموزشی دانش آموزان پیش بیاید. در نتیجه، مشارکت والدین با مدرسه به عنوان یکی از راهبردهای اساسیبرای افزایش کیفیت آموزش و پرورش و تربیت دانش آموزانی موفق و توانمند شناخته می شود.

کلیدواژه ها:

مشارکت ، تعامل ، آموزش ، والدین ، دانش آموزان