بازی هایی برای پیشگیری و درمان اختلالات یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه با رویکرد توسعه فرهنگی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 107
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSPC01_040
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1403
چکیده مقاله:
یکی از مهمترین اختلالات دوره کودکی, اختلال یادگیری می باشد که با مشکلات رفتاری و مشکل در عملکرد حافظه همراه است. اصطلاح اختلال یا ناتوانی یادگیری به یک نوع نارسایی شناختی در یک یا چند فرایند ذهنی در زمینه درک صحیح زبان، گفتاری ، نوشتاری ، شنیداری ، خواندن و ریاضی گفته می شود . از آنجا که اختلالات یادگیری مانع از شکوفایی استعدادهای دانش آموزان و باعث سرخوردگی و تحقیر آنان می شود، شناسایی و تشخیص علل اختلالات یادگیری و اقدام درمورد درمان و رفع مشکل آنان امری ضروری است . این پژوهش به روش توصیفی – تحلیلی و با هدف بررسی بازی هایی برای پیشگیری و درمان اختلالات یادگیری دانش آموزان انجام گرفته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نفیسه السادات حسینی مطلق
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
زینب گودرزی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ابتدایی
سروه عبدی
کارشناسی ارشد فیزیک
مهدی دوست رضا ابوزیدآبادی
کارشناسی ارشد مدیریت نساجی