بررسی نقش روابط عاطفی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

یکی از موارد بسیار مهم در کلاس درس و در ارتباط با دانش آموزان ایجاد رابطه عاطفی بین معلم و دانش آموز می باشد. هر چه این رابطه قوی تر برقرار شود به همان نسبت هم میزان مشارکت دانش آموز در کلاس رشد می یابد. برقرار کردن روابط عاطفی با دانش آموزان و رفتار محبت آمیز به موقع، از دیگر اصول تعلیم و تربیت صحیح است. این نحو رفتار، به دانش آموزان می آموزد که بر احساسات خود غلبه کنند و به شیوه صحیح، ابراز عواطف کنند. معلم از طریق درس دادن، رابطه ای علمی با شاگردان برقرار می کند. اگر این روش تدریس با روحیه ای شاد و سرحال باشد، در دانش آموزان ایجاد انگیزه می کند و آنها نیز با شور و نشاط در کلاس حاضر می شوند و از درس خواندن، لذت می برند و همین عامل، آنها را به سوی خلاقیت و نوآوری و ظهور استعدادها و بیان اندیشه ها سوق خواهد داد. از دیگر وظایف معلم، برقراری روابط اجتماعی صحیح و سالم بوده و آموزش آن به دانش آموزان است. دانش آموز باید از طریق مدرسه به وسیله معلم، اجتماعی شدن را بیاموزد و با کسب مهارت های اجتماعی مورد نیاز جامعه، هم موجب موفقیت و پیشرفت خودش و هم باعث اعتلای جامعه اش شود.

کلیدواژه ها:

ارتباط معلم و دانش آموز ، معلم خوب ، رابطه عاطفی