بررسی اهمیت بازی و تاثیرات آن برخودباوری و وضعیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

بازی، ابزاری جذاب و پرانرژی است که از زمان های دیرینه تا به امروز جزء فعالیت های بنیادین انسانی به شمار می رود. از بازی های ساده کودکانه تا بازی های پیچیده و هوشی، همه ی آنها نقشی مهم در توسعه و رشد فردی انسان دارند. اما چگونه می توانیم اهمیت بازی را در کنار آموزش و تحصیل مدنظر قرار دهیم؟ آیا بازی می تواند بهبود خودباوری و وضعیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی را ارتقا دهد؟ این فعالیت نه تنها به عنوان وسیله ای برای سرگرمی و تفریح بلکه به عنوان ابزاری برای یادگیری و رشد ذهنی و جسمی کودکان اهمیت دارد. با توجه به اینکه دوران ابتدایی یکی از مهمترین دوره های زندگی هر فرد برای شکل گیری شخصیت، مهارت های اجتماعی و خودباوری است، بررسی نقش بازی در این دوران بسیار حائز اهمیت می باشد. بازی ها می توانند به شکل گیری اعتماد به نفس و خودباوری کودکان کمک کنند و از طرفی نقش مهمی در بهبود وضعیت تحصیلی آنها ایفا نمایند. در این پژوهش که به شیوه مروری و بامطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی اهمیت بازی و تاثیرات آن بر خودباوری و وضعیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که بازی ها علاوه بر افزایش تعاملات اجتماعی و تقویت مهارت های ارتباطی، می توانند به کودکانکمک کنند تا در مواجهه با چالش ها و مشکلات روزمره، اعتماد به نفس بیشتری پیدا کنند و توانایی حل مسئله خود را بهبود بخشند. همچنین، از آنجا که بازی های آموزشی به طور خاص برای تقویت مهارت های تحصیلی طراحی شده اند، می توانند به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک شایانی نمایند. بررسی دقیق این تاثیرات می تواند راهگشای والدین، معلمان و سیاستگذاران آموزشی در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش و پرورش نسلی خودباور و توانمند باشد .

کلیدواژه ها:

بازی ، عزت نفس ، خودباوری ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان