تشخیص اختلالات گفتاری کودک و بررسی راهکار ها و درمان آن
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49
فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF04_148
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1403
چکیده مقاله:
اختلال گفتار و زبان نقصی است که به موجب آن فرد نمی تواند واژگان مناسب را به راحتی انتخاب کند و جملاتی با معنی را بیان کند. همچنین بیمار به سهولت متوجه گفته های دیگران نمی شود. ممکن است کودک گفتار دیگران را نتواند درک کند، افکار خود را نتواند در قالب واژگان بیان کند یا دچار هر دو اختلال باشد. گنجینه لغات کودک دچار اختلالات گفتار و زبان بسیار محدود است کودک فقط واژگان پایه را بلد است و بنابراین جملاتی کوتاه و ناقص را تولید می کند که از نظر دستوری نیز بدون اشتباه نیست. در حالی که همسن و سالان به راحتی با هم صحبت می کنند و برای هم داستان و لطیفه تعریف می کنند، کودک دچار اختلال زبان نمی تواند مکالمات را به خوبی دنبال کند و متوجه جنبه طنزآمیز لطیفه نمی شود. همچنین کودک جملاتی دو کلمه ای را به زبان می آورد و از پاسخ دادن به سوالات ساده در می ماند نخستین گام موثر برای والدین این گروه از کودکان کسب اطلاعات بیشتر درباره اختلالات گفتار و زبان کودکان است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسیبه کرمی
کارشناسی علوم تربیتی،کرمانشاه؛ایران
خجسته فتاحی
کارشناسی آموزش ابتدایی،آموزگار،تهران؛ایران
نرمین مقتدر
کارشناسی آموزش ابتدایی،آموزگار، آذربایجان غربی؛ایران
مریم پورداراب
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان،فارس؛ایران