جستاری در بررسی یادگیری مشارکتی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

بسیاری از ما کلاس های درس یک طرف را تجربه کرده ایم، کلاس هایی که در آن معلم در نقش یک سخنران قرار می گیرد و مبحث خاصی را برای دانش آموزان توضیح می دهد، در این روش هرچند معلم تلاش زیادی می کند تا همه چیز را برای دانش آموزان توضیح دهد، اما در بسیاری از اوقات بچه ها درس را حفظ می کنند و قدرت حل مسئله ی کافی را ندارند، با این وجود، باتوجه به اهمیت موضوع مقاله حاضر به روش مروری کتابخانه ای ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

یادگیری مشارکتی ، آموزش ، دانش آموزان