اهداف نظام آموزشی و اثر آن برسیاست گذاری آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 68
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF04_035
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1403
چکیده مقاله:
سیاست تحول و تبدیل نظام آموزشی فعلی به آموزش و پرورش کارا و اثربخش مهم ترین چالش سیاست گذاری در آموزش و پرورش در هزاره سوم است. هدف آموزش و به تبع آن یک نظام آموزشی آماده کردن فرد برای مواجه با چالش ها (هرنوع چالشی) در زندگی است. یک نظام آموزشی خوب باید براساس نیازها و شرایط اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و جغرافیایی که در آن قرار دارد عمل کند. برنامه ریزی آموزشی و سیاستگذاری آموزشی اموری کاملا مرتبط به یکدیگرند. برنامه ریزانی که به چگونگی تهیه و تنظیم سیاست ها آگاه نیستند، قرین موفقیت نخواهند شد و کمک چندانی نیز به سیاست گذاری نمی نمایند. در همین راستا از سیاست هایجدید انتظار می رود که با موضوعات مشترک جهانی برخورد مناسب داشته باشند. اگرچنین نباشد، سیاست گذار قادر نخواهد بود از تغییرات مشترک جهانی و تاثیرات آنها صحبت کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سید وریا حسینی
دانش آموخته کارشناسی ارشد منابع طبیعی
سیده لیلا حسینی
دانش آموخته لیسانس روانشناسی