میزان تاثیر تلفیق دروس بر مهارت حل مسئله دانش آموزان

یادگیری با رویکرد تلفیقی بر اساس اصول مبتنی بر فعالیت شکل می گیرد و فراگیر ملزم به انعکاس و تصمیم گیری درباره وقایع و واقعیت ها به صورت برخط یا غیر برخط و تشریح واقعیت از طریق انعکاس فرایندهای گروهی یا انفرادی موثر در حل مسئله و یا تصمیم گیری در زمینه راه حل، بازنگری راه حل و بررسی بازخوردهای موثر بر حل مسئله است. روش تدریس تلفیقی از روش های تدریس مبتنی بر انتقال مستقیم است. واژه تلفیق به معنای درهم آمیختن حوزه های محتوایی است که در نظام های سنتی به طور جداگانه و مجزا از یکدیگر در برنامه درسی گنجانده شده اند. با اینکه در خصوص تلفیق در حوزه آموزش دیدگاه های متفاوتی وجود دارد، اما اغلب صاحبان نظر به برخی از اصلی ترین خصوصیات استفاده از این رویکرد، از جمله برقراری ارتباط بین موضوعات اصلی، فرایند یادگیری و رابطه آن با تجربه ها و نیازهای دانش آموزان اشاره می کنند و با آن موافق هستند.

کلیدواژه ها:

تلفیقی ، یادگیری ، پیشرفت