واکاوی فرایند تاثیرگذاری ابزارو رسانه در تسهیل آموزش در نظام تعلیم وتربیت

امروزه برای شفاف کردن امر آموزش، متنوع کردن وسایل فرآیند تدریس و روشن کردن مطالب درسی، استفاده از وسایل کمک آموزشی توسط معلمان امری اجتناب ناپذیر است. دانش آموزان با استفاده از وسایل کمک آموزشی به فرآیند یادگیری و تدریس عینیت می بخشند و به آسانی به در جریان تدریس به فراگیری آموخته های جدید می پردازند.وسایل کمک آموزشی شامل رسانه ها، تصاویر، استفاد ه از نمایش، بازی های آموزشی و ایجاد گروه های کوچک د انش آموزی برای فعالیت های د رسی و ذوقی است که امر یاد گیری را بسیار مطلوب و جذاب می سازد و هد ف از کاربرد انواع وسایل کمک آموزشی، تسهیل و تسریع آموزش و یاد گیری است. استفاد ه از مواد و وسایل آموزشی باعث توجه بیشتر فراگیران و د ر نتیجه کاهش میزان تاثیر موانع ارتباطی از نوع فیزیکی آن می شود و ارتباط و تفاهم بیشتری بین معلم و شاگرد برقرار می کند . د ر حقیقت وسایل کمک آموزشی، بخشی از تکنولوژی آموزشی است که هد ف آن حل مسائل و مشکلات آموزشی، از طریق بررسی و کنترل کلیه عوامل موثر د ر یاد گیری و مجموعه اجزای تشکیل د هند ه فرآیند آموزشی است. رسید ن به این هد ف، کار چند ان ساد ه ای نیست زیرا علاوه بر تغییرات و اصلاحات لازم د ر سیستم سنتی معلم مد اری باید صلاحیت و توانایی علمی و عملی معلمان را از طریق آموزش های لازم ارتقا د اد که یکی از راه ها، شناخت و کاربرد مفاهیم متفاوت تکنولوژی آموزشی توسط معلمان است.

کلیدواژه ها:

ابزار ، رسانه ، آموزش ، تعلیم ، تربیت