تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه ششم سال ۱۴۰۲ براساس روش مک لافلین
محل انتشار: هفتمین کنگره ملی در علوم انسانی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 171
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMAN08_363
تاریخ نمایه سازی: 20 مهر 1403
چکیده مقاله:
در این تحقیق، به تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه ششم ابتدایی سال ۱۴۰۲ براساس روش مک لافلین پرداخته شده است. جامعه آماری کتاب فارسی پایه ششم ابتدایی می باشد. یافته های تحقیق نشان می دهد که سطح کلاس برای هشتم و سن ۱۳ سال می باشد. می توان نتیجه گرفت که محتوای متن کتاب فارسی برای دانش آموزان پایه ششم ابتدایی مناسب نمی باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریبا پناهی نصرآباد علیا
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، واحد یاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج، ایران
سید زکریا حسینی
دکتری، زبان شناسی همگانی،واحد یاسوج،دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج،ایران