بررسی تاثیر آموزش احکام شرعی پزشکی مبتنی بر تلفن همراه بر دانش و نگرش دانشجویان دانشکده ی پرستاری

سابقه و هدف: دانشجویان پرستاری برای ارائه ی خدمات مبتنی بر ارزش های جامعه و دوری از تبعات شرعی و قانونی عدم رعایت مسائل شرعی در آموزش و درمان باید با مسائل شرعی لازم آشنا شوند. این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش احکام شرعی پزشکی  مبتنی بر تلفن همراه بر دانش و نگرش دانشجویان کارشناسی سال آخر دانشکده ی پرستاری و مامایی حضرت فاطمه (س) انجام شد. مواد و روش ها: مطالعه از نوع نیمه تجربی بود و درباره ی ۶۴ دانشجوی سال آخر رشته ی پرستاری در دو گروه کنترل و مداخله انجام شد. درگروه مداخله، آموزش مسائل شرعی با استفاده از اپلیکیشن تلفن همراه و در گروه کنترل، آموزش از طریق کتابچه ی آموزشی صورت گرفت و پرسش نامه های محقق ساخته ی دانش و نگرش احکام شرعی پزشکی دو گروه قبل و  دو هفته پس از مداخله اندازه گیری و مقایسه شد. یافته ها: نتایج نشان داد که میانگین نمرات دانش (به ترتیب ۳/۰۸±۲۷/۷ و ۳/۴۵±۴۸/۳) و نگرش (به ترتیب ۴/۵±۳۶/۹۵ و ۷/۹۶±۴۳/۶) دانشجویان گروه مداخله، که آموزش احکام شرعی را از طریق اپلیکیشن مبتنی بر موبایل دریافت کرده بودند، نسبت به گروه کنترل، که آموزش ها را از طریق کتابچه دریافت کرده بودند، تغییر چشمگیری پیدا کرده است (۰/۰۵P<)، اگرچه نمرات نگرش در گروه کنترل نیز ارتقا پیدا کرده بود، اما تفاوت آماری معنادار بین دو گروه وجود نداشت. استنتاج: نتایج این مطالعه تاثیر بهتر استفاده از اپلیکیشن مبتنی بر موبایل نسبت به آموزش سنتی برای ارتقای دانش و نگرش دانشجویان راجع به نکات شرعی مرتبط با آموزش و ارائه ی خدمات درمانی را نشان داد. با توجه به اینکه یکی از روش های آموزشی دردسترس و نسبتا مقرون به صرفه آموزش مبتنی بر موبایل است، به نظر می رسد که استفاده از این بستر بالقوه برای آموزش صحیح بتواند راه را برای آموزش های علمی و مقرون به صرفه از نظر رعایت سلامتی هموار کند.

کلیدواژه ها:

Attitude ، Knowledge ، Mobile health ، Nursing students ، Shariah ، دانشجویان پرستاری ، سلامت همراه ، احکام شرعی ، دانش ، نگرش