وقتی پرچم های هشدار بالا می روند(غربالگری تکاملی کودکان با استفاده از پرسشنامه های ASQ-۳ و ASQSE-۲)
محل انتشار: فصلنامه بهورز، دوره: 35، شماره: 122
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 229
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_BHVRZ-35-122_010
تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1403
چکیده مقاله:
دوران کودکی دورانی اثرگذار در روند رشد و تکامل انسان است. اختلال تکاملی در این دوران می تواند زمینه ساز بروز انواع و درجات مختلفی از معلولیت های حرکتی، ذهنی، گفتاری، شنوایی و بینایی شود. به طور کلی ابزار های غربالگری تکامل به دو دسته تقسیم می شوند، که یکی از آن ها ابزارهای تکاملی است که به شکل پرسشنامه بوده و توسط والدین تکمیل و نتیجه آن توسط تیم سلامت ارزیابی می شود و دیگری آزمون ها و تست های هوش و تکامل هستندکه توسط متخصصان و روانشناسان کودک تکمیل و ارزیابی می شوند. نتایج آزمون غربالگری تکامل ASQ وضعیت تکاملی کودک را به سه دسته کودکان نرمال، نیازمند به پیگیری و کودکانی که نیاز به ارجاع به پزشک معین تکامل دارند تقسیم می شوند. ابزار غربالگری تکامل کودکان ASQ:SE در کنار و همراه با ابزار ASQاستفاده می شود و شامل سوالاتی است که نسبت به تاخیرهای هیجانی- اجتماعی و اوتیسم حساسیت دارد. چنانچه به نیازها و حیطه های تکاملی کودکان در طی این دوران پاسخ مناسبی داده شود کودکان سالم تر بوده، از قدرت تفکر و تعقل بیشتری برخوردار می شوند و مهارت های عاطفی و اجتماعی بهتری خواهند داشت،
نویسندگان
شیما کلهری
مربی مرکز آموزش بهورزی دانشگاه علوم پزشکی لرستان
فاطمه محمدی فاخر
مدیر مرکز آموزش بهورزی دانشگاه علوم پزشکی لرستان
افسانه مهرآرا
مربی مرکز آموزش بهورزی دانشگاه علوم پزشکی لرستان
زهره نقوی
رئیس اداره سلامت نوزادان و کودکان معاونت بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی لرستان