آموزش مبتنی بر بازی در دوره ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 241
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESCONF20_127
تاریخ نمایه سازی: 15 مهر 1403
چکیده مقاله:
آموزش مبتنی بر بازی یکی از روش های نوین آموزشی است که تاکید آن بر یادگیری از طریق فعالیت های لذت بخش و تعاملی است. این نوع آموزش به دانش آموزان ابتدایی کمک می کند تا مفاهیم علمی، اجتماعی و احساسی را از طریق بازی و تعامل فعالانه یاد بگیرند. آموزش مبتنی بر بازی نه تنها حافظه و تمرکز کودکان را تقویت می کند، بلکه باعث می شود انگیزه و علاقه به یادگیری در دانش آموزان افزایش یابد. در این مقاله، به بررسی مفهوم و اهمیت آموزش مبتنی بر بازی، تاثیرات آن بر یادگیری و انگیزه دانش آموزان، انواع بازی های آموزشی و چالش های موجود در پیاده سازی این روش پرداخته می شود. همچنین نمونه های موفق از این روش در کشورهای مختلف بررسی خواهد شد تا مزایا و چالش های آن به طور دقیق تبیین شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صادق لمسو سماکوش
۱- کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، مرکز شهید رجایی بابل
ذوالفقار محرابی کالی
۲- کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، ساری
شبنم محرابی کالی
۳- لیسانس علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور پلسفید
امیر محمد نریمانی
۴- کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، مرکز شهید رجایی بابل
رضا محمدی کالی
۵- کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان، مرکز شهید رجایی بابل