آموزش ریاضی از طریق فعالیت های ورزشی در مدارس ایران
محل انتشار: اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 376
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT01_405
تاریخ نمایه سازی: 15 مهر 1403
چکیده مقاله:
آموزش ریاضی از طریق فعالیت های ورزشی یک رویکرد نوین و موثر برای بهبود یادگیری در مدارس ایران است که با ادغام مفاهیم ریاضی و فعالیت های فیزیکی، چالش های یادگیری را کاهش می دهد و انگیزه و علاقه دانش آموزان را افزایش می دهد. این روش می تواند به بهبود درک مفاهیم ریاضی و ارتقای سلامت جسمی و روانی دانش آموزان کمک کند. تحقیقات نشان داده اند که استفاده از فعالیت های ورزشی می تواند تمرکز و توجه دانش آموزان را افزایش دهد و آن ها را در فرآیند یادگیری مشارکت بیشتری دهد. با این حال، برای اجرای موفق این رویکرد نیاز به برنامه ریزی دقیق، آموزش معلمان و فراهم آوردن امکانات ورزشی مناسب در مدارس وجود دارد. علاوه بر این، مقاومت در برابر تغییر از روش های سنتی به نوین نیز ممکن است از سوی معلمان و مدیران وجود داشته باشد که باید با آموزش و فرهنگ سازی مناسب برطرف شود. در صورت تحقق این پیش نیازها، می توان انتظار داشت که آموزش ریاضی از طریق فعالیت های ورزشی به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان و افزایش علاقه مندی آن ها به درس ریاضی منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان