نقش روش های تدریس خلاقانه در افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 185
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_490
تاریخ نمایه سازی: 15 مهر 1403
چکیده مقاله:
روش های تدریس خلاقانه نقش کلیدی در افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان ایفا می کنند. این روش ها از طریق ایجاد محیطی پویا و متنوع، علاقه مندی دانش آموزان به یادگیری را تقویت کرده و آن ها را به فعالیت های آموزشی بیشتر جذب می کنند. از مهم ترین مزایای روش های تدریس خلاقانه می توان به تقویت خلاقیت و تفکر انتقادی، افزایش تعامل دانش آموزان با معلمان و همکلاسی ها، و بهبود توانایی های حل مسئله اشاره کرد. استفاده از روش های تدریس خلاقانه، مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، بازی سازی در آموزش، و استفاده از ابزارهای دیجیتالی نوین، می تواند به افزایش انگیزه دانش آموزان کمک کرده و موجب شود که فرآیند یادگیری برای آن ها جذاب تر و معنا دارتر شود. یادگیری مبتنی بر پروژه به دانش آموزان این فرصت را می دهد تا به صورت فعال در فرآیند یادگیری شرکت کرده و با مسائل واقعی و چالش های عملی مواجه شوند. این روش باعث می شود که دانش آموزان مسئولیت بیشتری برای یادگیری خود احساس کنند و از نتایج کار خود بهره مند شوند. بازی سازی در آموزش نیز می تواند با ارائه فعالیت های سرگرم کننده و چالش برانگیز به دانش آموزان انگیزه لازم را برای ادامه یادگیری و تمرکز بیشتر فراهم کند. این روش به ویژه برای دانش آموزانی که با روش های سنتی تدریس به خوبی ارتباط برقرار نمی کنند، می تواند موثر باشد.استفاده از فناوری های دیجیتالی و ابزارهای چندرسانه ای نیز بخش دیگری از تدریس خلاقانه است که می تواند به جذابیت بیشتر آموزش کمک کند. فناوری های نوین مانند شبیه سازها، ویدئوهای آموزشی تعاملی، و اپلیکیشن های آموزشی فرصت هایی را فراهم می کنند که دانش آموزان از طریق تجربه مستقیم و فعالیت های چندحسی، مفاهیم درسی را بهتر درک کنند. این ابزارها همچنین امکان آموزش انفرادی و شخصی سازی فرآیند یادگیری را فراهم می آورند که می تواند به بهبود نتایج یادگیری کمک کند.در نهایت، روش های تدریس خلاقانه با توجه به نیازها و علایق متنوع دانش آموزان، آن ها را به یادگیری مشتاق تر می کنند و انگیزه درونی آن ها را تقویت می نمایند. این روش ها نه تنها موجب افزایش علاقه و انگیزه می شوند، بلکه به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان و تقویت مهارت های زندگی آن ها نیز کمک می کنند. به همین دلیل، اهمیت به کارگیری این روش ها در محیط های آموزشی بیش از پیش احساس می شود و معلمان می توانند با بهره گیری از این رویکردها، تجربه یادگیری بهتری را برای دانش آموزان فراهم آورند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیرا خداوردی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس