تاریخ ریاضیات و آموزش ریاضی

این مقاله راجع به تاثیر تاریخ ریاضیات بر یادگیری و آموزش ریاضی برای دانش آموزان و ارتباط آن با تدریس ریاضیات بحث می کند. همچنین جذابیت حاصل از مطالعه تاریخ ریاضیات و پیدایش مفاهیم و قضایای ریاضی را برای دانش آموز، مورد بحث قرار می دهد. هدف از این مطالعه این است که نشان دهیم، تاریخ ریاضیات به عنوان یک ابزار مفید در دست معلم برای دادن آگاهی و بینش به دانش آموزان و برانگیختن علاقه در آنان بوده و موجب ایجاد خلاقیت و تفکر در دانش آموز و بخاطرسپاری بیشتر مفاهیم ریاضی در او می شود. در این تحقیق از روش کتابخانه ای استفاده شده است. نتایج نشان می دهد که مطالعه تاریخ ریاضیات نقش عمده ای در جذابیت،علاقمندی دانش آموزان به درس ریاضی و یادگیری آنان دارد.و همچنین می تواند در جهت دهی استعداد دانش آموزان،توسط معلمان ریاضی،موثر واقع شود.در پایان هم پیشنهاداتی برای تدریس ریاضی داده شده است.آموز،مورد بحث قرار

کلیدواژه ها:

تاریخ ریاضیات ، تدریس ریاضی و معلمان ، دانش آموزان