چالش های فرهنگی و اجتماعی در پذیرش آموزش دیجیتال در مدارس

در عصر دیجیتال، فناوری به بخشی جدایی ناپذیر از زندگی تبدیل شده است. از رسانه های اجتماعی تا ابزارهای یادگیری آنلاین، این فناوری است که نحوه ی ارتباط، کار و یادگیری ما را تغییر داده است. ما در این مقاله به بررسی روش هایی می پردازیم که با به کارگیری آن ها، می توان از فناوری برای تعامل و ایجاد انگیزه در دانش آموزان بهره برد.دنیای امروزی با پیشرفت فناوریهای دیجیتال با تغییرات زیادی رو به رو شده است. جامعه ما امروزه شاهد تغییرات پارادیمی عمده ای شده است. این تغییرات منجر به تغییرات در زیرمجموعه های جامعه مثل، ارتباطات، خانواده، تجارت، رسانه، اطلاعات و آموزش شده است. در طی دو دهه گذشته ، فناوری اطلاعات، یکی از عوامل اصلی این تغییرات بوده است به طوری که فضای دیجیتال بخشی ناگسستنی از زندگی در دنیای امروزی گشته است . برای حضور موفق در این دنیا و استفاده از امکانات آن در کار و تحصیل و زندگی روزمره به مجموعه مهارت های جدیدی لازم است که با عبارات مختلفی نظیر سواد رایانه ای، سواد دیجیتال، سواد اطلاعاتی، سواد رسانه ای و ... بیان شده اند. این انواع سوادها همپوشانی هایی زیادی با هم دارند، اما به طور کلی می توان گفت سواد دیجیتال مهارتهای موردنیاز برای زندگی در دنیای دیجیتال و استفاده از ابزارهای فناورانه است. در حالی که قابلیت های تکنولوژیکی بیشتری نسبت به قبل در دستان ما وجود دارد، مسیری که برای تحول دیجیتال در سازمان ها تعریف کرده ایم، همیشه آسان نیست. از تامین بودجه تا انتقال از سیستم های قدیمی، موانع زیادی وجود دارد که می تواند حتی بلندپروازانه ترین طرح ها را نیز با مشکل مواجه کند. در این مقاله چالش های مدیریت شایستگی دیجیتالی را بررسی می کنیم.

کلیدواژه ها:

سواد دیجیتال ، رسانه دیجیتال ، توانایی ، ارتباطات ، امکانات ، تحصیل