تقویت و بهبود بخشی انشانویسی و نگارش درکلاس های چند پایه (ویژه دانش آموزان پایه های پنجم و ششم ابتدایی)

نگارش بمعنای نوشتن و به تصویر کشیدن اندیشه ها بوسیله خط است.انشا بمعنای آفرینش، آغازکردن و از خود چیزی نوشتن است. نگارش خلاق نیز به نوعی از نوشتن گفته می شود که از تخیل، نوآوری و خلاقیت برای خلق متنی متفاوت و متمایز استفاده می شود.آموزش انشا و نگارش خلاق در دوره ابتدایی، فواید بسیار زیادی برای دانش آموزان دارد. انشا و نگارش خلاق، دانش آموزان را به تفکر عمیق تر و دقیق تر در مورد موضوعات مختلف تشویق می کند. آنها باید ایده های خود را سازماندهی کنند، استدلال های خود را بسازند و آنها را به طور واضح و مختصر بیان کنند. این فرایند به تقویت مهارت های حل مسئله، تفکر انتقادی و خلاقیت آنها کمک می کند. همچنین این امر باعث می شود که دایره لغات خود را گسترش دهند، از دستور زبان به طور صحیح استفاده کنند و جملات و پاراگراف های پیچیده تر را بسازند. و نیز با انواع مختلف نگارش، مانند توصیفی، تحلیلی و استدلالی آشنا می شوند.آموزش انشا و نگارش خلاق به دانش آموزان ابتدایی، با وجود فواید فراوان، چالش های متعددی از جمله کمبود انگیزه و علاقه، ضعیف بودن اعتماد به نفس، ترسیدن از اشتباه کردن، وجود ضعف در مهارت های پایه(دستور زبان، جمله بندی)، محدودیت در دایره واژگان، و غیره برای دانش آموزان به دنبال دارد. در این پژوهش سعی بر این است که با بررسی، تحلیل و اجرای راهکارهایی مناسب وضعیت نامطلبوب به وضعیتی مطلوب تغییر گردد.

کلیدواژه ها:

نوشتن ، نگارش ، انشاء