نقش مداخلات مشاوره ای در رفع مشکلات رفتاری دانش آموزان

برنامه های مشاوره در مدرسه به منظور هدایت رشد متعادل و همه جانبه دانش آموزان طراحی شده اند. یک مشاور به فرد دارای مشکل کمک می کند تا ضمن شناخت مسایل و مشکلات خود، راه حل های احتمالی مشکل را ارائه دهد و سرانجام به حل آن بپردازد. در واقع او کمک می کند تا راه حلی برای مشکلات رفتاری، تصمیم گیری مناسب، طرح ریزی برای زندگی و کنترل فشارهای روانی بیابند.در هر کلاس درس، دانش آموزان طیف وسیعی از رفتارها را از خود نشان می دهند که ممکن است برای معلم خوشایند نباشد. برخی از این رفتارها را می توان تحت عنوان مشکلات رفتاری دانش آموزان معرفی کرد. مشکلاتی مانند انزوای شدید، پرخاشگری، بیش فعالی و غیره از جمله این موارد هستند. بسیار ضروری است که معلمان و مشاوران تحصیلی با انواع مشکلات رفتاری در کلاس درس آشنایی داشته باشند و از بهترین راهکارها برای مدیریت رفتار با دانش آموزان استفاده کنند. کی از وظایف مهم معلمان، مدیریت کلاس درس با وجود مشکلات رفتاری دانش آموزان است. دلایل زیادی وجود دارند که یک دانش آموز را از نظر اخلاقی به فردی نا به هنجار تبدیل کند. در این میان، چگونگی برخورد با دانش آموز مشکل دار امر خطیری است که به نقش معلم و واکنش های او اهمیت می بخشد. شایع ترین نوع اختلالات در دانش آموزان هم بیش فعالیء اضطراب, افسردگی. پرخاشگری و اختلال نافرمانی است که از سن ۱۸ سالگی به بعد می تواند باعث شود دانش آموز شخصیت ضد اجتماعی پیدا کند. یکی از دلایل بر بیشتر شدن و حادتر شدن این شرایط این است که در مدرسه حضور مشاور چندان جدی گرفته نمی شود و به نظر خیلی ها چندان به آنها نیازی نیست اکنون طرح «همیار مشاور» برای ارتقای سلامت روان» کنترل و پیشگیری از رفتارهای پر خطردانش آموزان اجرا شده اما با وجود فعالیت ۱۳۴ هزار. مدرسه در کشور فقط ۳۵ هزار نفر مشاور داریم. در حالی که مشاوران می توانند با گفترل استرس, افطراب و دیگر و درمان آن ها اقدام کنند.

کلیدواژه ها:

مشکلات رفتاری ، دانش آموزان ، نقش معلمان و مشاوران ، مدیریت رفتار