اعتمادسازی به فرهنگیان در نظام آموزشی – تربیتی مدارس توسط دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 102

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_737

تاریخ نمایه سازی: 12 مهر 1403

چکیده مقاله:

اعتماد روان کننده چرخ دنده های روابط اجتماعی است و بدون آن، تصور هرگونه تعامل که اساس زندگی اجتماعی است، امکان ناپذیراست. مدرسه یکی ازمهمترین کانون های جامعه پذیری است که هدف اصلی آن انتقال ارزش ها و هنجارهای جامعه به دانش آموزان وهمراه کردن آنان با ارزش های جامعه است. یکی ازعواملی که زمینه انتقال بهتر ارزش ها و هنجارها را فراهم می آورد، اعتماد میان دانش آموزان و معلمان است. اگر معلمی بخواهد در دانش آموزان نفوذ و تاثیرگذاری داشته باشد باید بتواند اعتماد آنان را جلب کند و در راه رسیدن به اهداف ازپیش تعیین شده آنان راراهنمایی نماید ودر کنار روابط رسمی ومقررات صوری، محیط مساعدی را برای یادگیری و همفکری و همکاری دانش آموزان فراهم آورد. اعتماد در مدرسه اساس اثربخش بودن مدرسه است.

نویسندگان

سمیه نصرت زاده

کارشناسی آموزش علوم تجربی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز

علی طهماسبی

کارشناسی ارشد ریاضی محض،دبیر ریاضی، دانشگاه علوم و تحقیقات فارس

زینب امینی طامه

کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی پیام نور مرکز نطنز