ضرورت و ظرفیت شناسی دانش سنتی محیط زیست در بهینه سازی سرفصل های دانشگاه فرهنگیان با توجه به فلسفه تربیت رسمی جمهوری اسلامی ایران

گفتمان تمدنساز انقلاب اسلامی ایران در تلاش است با تنظیم اسناد بالادستی فلسفه تربیت رسمی در جمهوری اسلامی ایران مبتنی بر تجارب تاریخی دوره معاصر الگوی متناسب را ارایه نماید. در این راستا از اهداف تاسیس دانشگاه فرهنگیان به عنوان مرکز ثقل در جمهوری اسلامی ایران به تربیت مربیان خلاق فکور و مسلمان در تراز انقلاب اسلامی نام برده شده است . از طرفی پیشینه کهن تمدنی و فرهنگی در این مرز و بوم و وجود علوم و فناوریهای سنتی و بومی به ویژه در زمینه محیط زیست می تواند ضمن تاکید بر این فرهیختگی در تربیت مربیان و نسل جدید جامعه طبق الگوی اسلامی ایران بسیار موثر افتد؛ این پژوهش که به روش کتابخانه و میدانی مشاهدهای به صورت توصیفی تحلیلی به سامان رسیده است به ضرورتوظرفیت شناسی دانش سنتی محیط زیست در بهینه سازی سرفصل های دانشگاه فرهنگیان با توجه به فلسفه تربیت رسمی جمهوری اسلامی ایران می پردازد. یافته های این بررسی نشان می دهد دلایل مختلفی برای ضرورت و توجه به دانش های سنتی وبومی به ویژه در زمینه محیط زیست در سرفصل های درسی این دانشگاه ماموریت گرا وجود دارد. از سوی دیگر این دانش ها هم ظرفیت های مناسبی برای رسیدن به اهداف تعیین شده در فلسفه تربیت جمهوری اسلامی ایران را تا حد زیادی دارا هستند؛ نتایج به دست آمده حاکی از آن است که در صورت آگاهی از این ضرورت و شناسایی دانش های سنتی و ظرفیت های آنوبررسی دقیق تر فلسفه تربیت رسمی در جمهوری اسلامی ایران می توان در بهینه سازی سرفصل های متناسب در مناطق مورد نیاز به صورت چند منظوره از این فرصت ها بهره برد و شناسایی این ضرورتها با توجه به اسناد بالادستی می تواند در بهینه -سازی و ارتقاء کارایی و اثربخشی هر چه بیشتر آموزشها به نسل جدید در امیدبخشی ، هویت بخشی و تعمیق شایستگی های علمی ، فرهنگی و تمدنی نیز موثر باشد.

کلیدواژه ها:

دانش سنتی ، دانش سنتی محیط زیست ، دانشگاه فرهنگیان ، فلسفه تربیت رسمی جمهوری اسلامی ایران ، تربیت معلم ، بهینه سازی دانشگاه فرهنگیان ، علوم و فناوریهای بومی