بهره گیری از ابزارهای کمک آموزشی در مدارس و نقش آن ها در ارتقاء دانش و انگیزه دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_380

تاریخ نمایه سازی: 10 مهر 1403

چکیده مقاله:

استفاده از تکنولوژی در کلاس های درس یکی از نوآوری های مهم در حوزه آموزش است که تاثیرات مثبت فراوانی بر فرآیند یادگیری دارد.با پیشرفت سریع تکنولوژی و ورود ابزارهای کمک آموزشی به عرصه آموزش، نحوه یادگیری دانش آموزان به طور قابل توجهی تغییر کرده است این ابزارها می توانند به بهبود کیفیت و کارایی آموزش کمک کنند و نقش مهمی در توسعه فرهنگ یادگیری و تحقق اهداف آموزشی ایفا کنند. بااین حال، نیاز به مدیریت دقیق و سازماندهی مناسب برای بهرهگیری از این ابزارها و اداره اثرات جانبی آنها وجود دارد. پژوهش حاضر به بررسی نقش ابزارهای کمک آموزشی در آموزش و یادگیری بهتر دانش آموزان پرداخته است . روش پژوهش به صورت مروری با مطالعه اسناد و متون کتابخانه ای است . نتایج این پژوهش نشان داده است با توجه به پیشرفت سریع تکنولوژی و تغییرات در فرآیند آموزش، ابزارهای کمک آموزشی اهمیت بالایی یافته اند. ابزارهای کمک آموزشی به بهبود کیفیت آموزش و تجربه آموزشی دانش آموزان کمک می کنند و تاثیرات مثبتی در زمینه های مختلف آموزش و یادگیری دارند. یکی از مهمترین ابعاد پیشرفت تحصیلی وسایل کمک آموزشی است. وسایل کمک آموزشی به دلیل اینکه دو بعد ذهنی و عینی یادگیری را فعال می سازد، همواره مورد توجه نظریه پردازان علوم تربیتی بوده است. وسایل کمک آموزشی عامل افزایش بازده آموزشی از لحاظ کمی و کیفی است. امروزه وسایل کمک آموزشی اعم از ساده و پیشرفته، به عنوان ابزاری برای ایجاد سهولت در امرتدریس و یادگیری در نظام آموزش و پرورش به کار می رود. این وسایل از آنجا که نقش مهمی در میزان ماندگاری یادگیری دانش آموز می شود، دارای اهمیت بی شماری است

نویسندگان

صدیقه رشید الماسی

کارشناسی ادبیات فارسی

بنفشه فتحی پور نوش آباد

کارشناسی گرافیک

نسیم رشیدی

کارشناسی ارشد بیومکانیک ورزشی