بررسی سبک های یادگیری و تاثیر آن بر تدریس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 68

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_348

تاریخ نمایه سازی: 10 مهر 1403

چکیده مقاله:

در دنیای امروز، شناخت سبک های یادگیری و تاثیر آن ها بر فرآیند تدریس یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزش و ارتقاء عملکرد دانش آموزان به شمار می آید. هر دانش آموز دارای سبک یادگیری خاصی است که بر اساس نیازها، ترجیحات، و ویژگی های فردی او شکل می گیرد. این سبک ها به دسته بندی های مختلفی مانند سبک یادگیری دیداری، شنیداری، حرکتی و خواندن-نوشتن تقسیم می شوند که هر یک از آن ها ویژگی ها و الگوهای خاصی برای یادگیری دارند. معلمان با درک و استفاده از این سبک های یادگیری می توانند تدریس خود را به گونه ای تنظیم کنند که بیشترین تاثیر را بر دانش آموزان بگذارد.این مقاله به بررسی اهمیت تطابق روش های تدریس با سبک های مختلف یادگیری می پردازد و نشان می دهد که در صورت شناخت صحیح سبک یادگیری هر دانش آموز، می توان انگیزه و علاقه مندی او به یادگیری را افزایش داد. مطالعات نشان داده اند که دانش آموزانی که سبک یادگیری آن ها با روش تدریس معلمان تطابق دارد، نسبت به سایر دانش آموزان عملکرد بهتری دارند. همچنین، استفاده از روش های تدریس چندگانه که به ترکیب سبک های مختلف یادگیری می پردازد، می تواند به ایجاد تعادل در کلاس درس کمک کند و فرآیند یادگیری را برای تمامی دانش آموزان موثرتر سازد.در این مقاله، ضمن معرفی سبک های مختلف یادگیری و ویژگی های آن ها، نقش معلمان در شناسایی این سبک ها و تنظیم محتوای درسی بر اساس آن ها مورد بحث قرار گرفته است. همچنین، به بررسی تحقیقات مختلف در زمینه تاثیر سبک های یادگیری بر تدریس پرداخته و نشان داده شده است که استفاده از رویکردهای چندگانه و انعطاف پذیر در تدریس نه تنها منجر به بهبود یادگیری دانش آموزان می شود، بلکه باعث افزایش تعامل و مشارکت آن ها در کلاس می گردد.از جمله یافته های این مقاله می توان به این نکته اشاره کرد که عدم توجه به سبک های یادگیری مختلف می تواند منجر به کاهش انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان به یادگیری شده و در نتیجه بر عملکرد تحصیلی آن ها تاثیر منفی بگذارد. این در حالی است که با توجه به این سبک ها و به کارگیری شیوه های تدریس مناسب، می توان به ایجاد محیط یادگیری پویا و موثر دست یافت. در نهایت، پیشنهادهایی برای معلمان ارائه شده است تا با بهره گیری از دانش سبک های یادگیری، تدریس خود را بهبود بخشند و تجربیات یادگیری بهتری برای دانش آموزان فراهم کنند.این مقاله نتیجه گیری می کند که آگاهی از سبک های یادگیری و انطباق روش های تدریس با آن ها می تواند نقش موثری در بهبود فرآیند آموزشی ایفا کرده و به افزایش موفقیت تحصیلی دانش آموزان منجر شود.

نویسندگان

فاطمه احراری

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه دولتی جهرم