تاثیر یادگیری مبتنی بر بازی در آموزش ابتدایی

یادگیری مبتنی بر بازی به عنوان یک روش نوآورانه در آموزش ابتدایی، توانایی ایجاد محیط های یادگیری پویا و جذاب را فراهم می کند که باعث افزایش مشارکت و تمرکز دانش آموزان می شود. این روش، با استفاده از اجزای بازی مانند رقابت، هدفگذاری و پاداش، می تواند ترغیب کننده ترین عامل برای تحریک انگیزه و تعامل فعال دانش آموزان با محتوای آموزشی باشد. از طرف دیگر، بازی های آموزشی قادرند مهارت های ضروری مانند حل مسئله، همکاری و خلاقیت را به کودکان یاد دهند و آن ها را به صورت غیرمستقیم با مفاهیم آموزشی آشنا کنند.به طور کلی، یادگیری مبتنی بر بازی می تواند بهبود مهارت های اجتماعی دانش آموزان را تقویت کرده و اثربخشی آموزش را افزایش دهد. این روش نه تنها به کودکان کمک می کند تا از طریق تجربه های تعاملی و تکراری مفاهیم را یاد بگیرند، بلکه همچنین قابلیت ارتقاء خودآموزی و انعطاف پذیری در برابر چالش های آموزشی را فراهم می کند. با توجه به اینکه کودکان به طور طبیعی از طریق بازی یاد می گیرند، یادگیری مبتنی بر بازی به عنوان یک ابزار آموزشی موثر، بازدهی بالاتری نسبت به روش های سنتی می تواند داشته باشد و به معلمان کمک کند تا با رویکردهای نوین تر و موثرتری به آموزش و پرورش بپردازند.

کلیدواژه ها:

تاثیر ، یادگیری ، مبتنی ، بازی ، آموزش ، ابتدایی