بررسی روش های انگیزشی و تحولی در آموزش برای افزایش تمرکز و مشارکت دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_279
تاریخ نمایه سازی: 10 مهر 1403
چکیده مقاله:
مقاله ای با عنوان "بررسی روش های انگیزشی و تحولی در آموزش برای افزایش تمرکز و مشارکت دانش آموزان" به بررسی اهمیت و تاثیر روش های انگیزشی و تحولی در فرایند آموزش با هدف افزایش تمرکز و مشارکت دانش آموزان می پردازد. این مقاله به بررسی نقش انگیزش در فرایند یادگیری، انواع انگیزه (خارجی، داخلی، خود-تعلق) و روابط آن با تمرکز و مشارکت دانش آموزان می پردازد. همچنین، روش های تحولی در آموزش که به منظور افزایش تمرکز و مشارکت دانش آموزان به کار گرفته می شود، شامل استفاده از فعالیت های گروهی، استفاده از فناوری، اعمال راهبردهای نوآورانه و تغییرات ساختاری در فضای آموزش است. در نهایت، مقاله به بررسی نقش معلم در استفاده از روش های انگیزشی و تحولی برای افزایش تمرکز و مشارکت دانش آموزان پرداخته و نکات کلیدی برای بهبود عملکرد آموزش و یادگیری مطرح شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه صدق آمیز
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد مرودشت
سمیه صدق آمیز
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد ارسنجان
فاطمه فاطمه
کارشناسی ارشد مشاوره و توانبخشی دانشگاه آزاد ارسنجان