اقدام پژوهی چگونه توانستم بار وشهای نوین نمایشی به موفقیت تحصیلی دانش آموزان کمک نمایم .

در روش های نوین آموزش ابتدایی، فعالیت دانش آموزان در کلاس و رشد همه جانبه آن ها اهمیت بیشتری دارد. روش های آموزش سنتی حاصل نگاه تک بعدی به آموزش وجود داشت و معلم تنها ارائه دهنده اطلاعات و انتقال دهنده آن ها به دانش آموز محسوب می شد. در این روش ها تاکید بر کسب وضعیت بهتر در خروجی (نمرات امتحانی) دانش آموزان بود. با توجه به تغییرات مداوم و پیشرفت هر روزه دانش و از طرفی اهمیت هرچه بیشتر توانمندی های فردی در کنار اطلاعات علمی، روشهای تدریس در دوره ابتدایی باید دگرگون شوند.در همان ابتدای سال متوجه بی علاقه گی و بی حوصلگی دانش آموزان شده و این که فقط سعی در حفظ مطالب دارند . با توجه به این که اکثر دانش آموزان کلاس فرزندان کارمندان می باشد و بسیاری از خانه های آنان از نظر کاربرد فناوری های جدید نسبت به مدرسه پیشرفته ترند و محیط محدود و بسته و عادی از انگیزه ی مدرسه موجبات آن را فراهم آورده بود که دانش آموزن خانه را به مدرسه ترجیح دهند . این تغییر در روند یادگیری مرا بر آن داشت تا به همکاری معاون پرورشی مدرسه سعی در رفع و یا کاهش این مشکل بر آمده و از بررسی های لازم و پرسش و پاسخ و مطالعاتی که در این زمینه داشتیم فرمول زیر را الگو قرار داده و در راستای آن و با برنامه ریزی های مناسب و تشکیل کارگاه کارواندیشه به پرورش تفکر دانش آموزان پرداختیم .از آن جا که ماهیت وجود انسان جز عقلانیت و تفکر او نیست بعد از ارائه ی راهکار ها و تکنیک های لازم دانش آموزان به مهارت فکر کردن دست یافته و توانایی روبرو شدن با مسائل جدید جامعه را کسب نمودند .

کلیدواژه ها:

روش تدریس ، نمایشی ، موفقیت تحصیلی