بررسی چالش های موجود در کلاس های چند پایه با تاکید بر فناوری
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 177
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_205
تاریخ نمایه سازی: 10 مهر 1403
چکیده مقاله:
بدون شک آموزش و پرورش مهمترین نهاد هر جامعه است و نیروهای انسانی این سازمان باید از کارآمد ترین نیروها در سازمان باشند، چرا که در صورت لزوم بتوانند به انتظارات و خواسته های مراجعین پاسخگویی مثبت را داشته باشند.با وجود شرایط اقلیمی،عشایری و مناطق دور افتاده وجود کلاس های چند پایه در ایران امری عادی به نظر می رسد اما آنچه در اینجا قابل تامل است چالش های مربوط به این کلاس ها است. نتایج حاصل از جمع آوری اطلاعات نشان می دهد چالش های موجود در نارسایی های فناوری در کشور در تمام آموزش و پرورش قبل تامل است اما در کلاس های چند پایه این چالش ها با برجستگی زیاد خودنمایی میکند. پس باید به این نوع کلاس ها با دید بازتری نگریست.
نویسندگان
زهرا درویشی
گروه مدیریت آموزشی و علوم تربیتی، واحد رفسنجان،دانشگاه آزاد اسلامی، رفسنجان،ایران
امیر رجبی بهجت
گروه کامپیوتر،واحد رفسنجان ، دانشگاه آزاد اسلامی، رفسنجان، ایران
سمیه شریفی
گروه مدیریت آموزشی و علوم تربیتی، واحد رفسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی رفسنجان، ایران