اثرات استفاده از فناوری در آموزش و یادگیری دانش آموزان مدرسه

استفاده از فناوری در آموزش و یادگیری دانش آموزان مدرسه ابتدایی، به عنوان یکی از مهمترین تحولات در حوزه آموزش، تاثیرات گسترده ای روی فرایند یادگیری و توسعه دانش آموزان دارد. این مقاله با هدف بررسی و تحلیل اثرات مثبت و منفی استفاده از فناوری در آموزش و یادگیری دانش آموزان مدرسه ابتدایی ارائه شده است. ابتدا به بررسی پیشینه تحقیقات مرتبط با این حوزه پرداخته شده و سپس اهداف و فرضیات مطالعه مشخص گردیده اند. روش تحقیق نیز شامل جمع آوری داده ها و تحلیل آن ها برای بررسی اثرات فناوری بر آموزش و یادگیری است. نتایج به دست آمده نشان می دهد که استفاده موثر از فناوری می تواند بهبود قابل توجهی در فرایند یادگیری، افزایش تعاملات دانش آموزان و توسعه مهارت های فردی آن ها داشته باشد. با این حال، نقاط ضعفی نیز مشاهده می شود که می تواند از جمله افزایش وابستگی به فناوری، کاهش تمرکز و تاثیرات منفی بر سلامت روانی دانش آموزان باشد. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود استفاده از فناوری در آموزش و یادگیری دانش آموزان مدرسه ابتدایی ارائه شده است که بهبودی در کیفیت و موثر بودن این فرایند را تضمین می کند.

کلیدواژه ها:

ارزیابی ، روش های آموزشی ، بهترین روش ، دانش آموزان