نقش تکنولوژی در بهبود روش های تدریس و یادگیری

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_154

تاریخ نمایه سازی: 10 مهر 1403

چکیده مقاله:

نقش تکنولوژی در بهبود روش های تدریس و یادگیری یکی از مهمترین و بحث برانگیزترین موضوعات در عرصه آموزش و پرورش مدرن است. این مقاله به بررسی تاثیر فناوری های نوین بر فرآیندهای تدریس و یادگیری پرداخته و راه های مختلفی که تکنولوژی می تواند به بهبود این فرآیندها کمک کند را مورد بررسی قرار می دهد. استفاده از ابزارهای دیجیتالی مانند تبلت ها، لپ تاپ ها، و نرم افزارهای آموزشی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا به منابع آموزشی متنوع تری دسترسی پیدا کنند و فرآیند یادگیری را شخصی سازی کنند. تکنولوژی نه تنها ابزارهای جدیدی برای ارائه مطالب آموزشی فراهم می کند بلکه محیط یادگیری را نیز تغییر داده و انعطاف پذیری بیشتری را به همراه دارد. از جمله مزایای استفاده از تکنولوژی در آموزش می توان به افزایش انگیزه دانش آموزان، تعامل بیشتر بین معلم و دانش آموز، و ایجاد فرصت های یادگیری تعاملی اشاره کرد. همچنین، تکنولوژی می تواند به معلمان در ارزیابی دقیق تر و مداوم تر پیشرفت دانش آموزان کمک کند و امکان ارائه بازخورد فوری را فراهم آورد.با این حال، استفاده از تکنولوژی در آموزش چالش هایی نیز به همراه دارد که از جمله آنها می توان به مشکلات دسترسی به اینترنت، هزینه های بالای تجهیزات، و نیاز به آموزش معلمان برای استفاده موثر از ابزارهای تکنولوژیک اشاره کرد. به علاوه، افزایش وابستگی به تکنولوژی ممکن است به کاهش تعاملات رو در رو و کاهش مهارت های اجتماعی دانش آموزان منجر شود.این مقاله با بررسی نمونه های موفق استفاده از تکنولوژی در مدارس و تحلیل نتایج تحقیقات علمی، نشان می دهد که چگونه می توان با اتخاذ راهبردهای مناسب، از تکنولوژی به عنوان یک ابزار موثر در بهبود روش های تدریس و یادگیری بهره برد. از جمله راهبردهای پیشنهادی می توان به تدوین سیاست های آموزشی مناسب، فراهم سازی زیرساخت های لازم، و آموزش مستمر معلمان اشاره کرد.در نهایت، بهبود کیفیت آموزش از طریق استفاده هوشمندانه و متعادل از تکنولوژی نیازمند همکاری همه جانبه ی سیاست گذاران، معلمان، والدین و دانش آموزان است. با ایجاد یک رویکرد هماهنگ و یکپارچه، می توان از پتانسیل های فناوری برای ایجاد محیط های یادگیری پویا و موثر استفاده کرد و دانش آموزان را برای مواجهه با چالش های آینده آماده ساخت. این مقاله به بررسی جنبه های مختلف این موضوع پرداخته و راهکارهایی برای بهره برداری بهینه از تکنولوژی در آموزش ارائه می دهد.

نویسندگان

مینا سعادتمند

کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد بوشهر

زینب الهایی سحر

کارشناسی مدیریت دولتی دانشگاه پیام نورسوسنگرد

کفایت امیرخنافره

کارشناسی دینی عربی دانشگاه اهواز