بهره گیری معلمان از روشهای تدریس فعال و نقش آن در توسعه خلاقیت دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 119

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_116

تاریخ نمایه سازی: 10 مهر 1403

چکیده مقاله:

امروزه روش های فعال تدریسی که بتوانند فعالیت های دانش آموزان را تقویت و یادگیری را به یک جریان دو سویه تبدیل کند از اهمیت ویژه ای برخوردار می باشد ولی متاسفانه امروزه اغلب فرایندها ی آموزشی آثار و اهداف مورد نظر یادگیری را به دست نمی آورند و کلاس محل تکثیر دانش و اطلاعات می شود و معلم می کوشد کلیه مفاهیم را در ذهن دانش اموزان انبار کند و خلاقیت نوآوری و رشد استعداد های آنان را نادیده بگیرد که چنین یادگیری نیز پایدار نخواهد بود. روش های تدریس همچنان در حال تکامل هستند.نوآوری های بی شمار تکنیک های آموزشی، درک بهتر یادگیری دانش آموز و رویکردهای جدید برای استراتژی های تدریس به این معنی است که جعبه ی ابزار شما بسیار بزرگ تر از تخته سیاه و گچ است معلمان امروزی با چالش های زیادی روبرو هستند و در عین حال، فرصت های زیادی دارند.تغییر به سمت یادگیری از راه دور نابرابری را در کلاس های درس آشکار کرد، اما راه های جدیدی برای دانش آموزان ارائه داد تا با تجربیات یادگیری تعاملی درگیر شوند.

نویسندگان

استقلال عامری پور

کارشناسی ریاضی کاربردی

شهناز شمشیری

کارشناسی پرستاری

دنیا ابراهیمی معمره ء

کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی شهری