تکنیک های جذاب برای تدریس نوین و خلاق
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 186
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_099
تاریخ نمایه سازی: 10 مهر 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی ایده ها و تکنیک های جذاب برای تدریس نوین و خلاق در زمینه ی آموزش و یادگیری می پردازد. با پیشرفت فناوری و تغییرات در روند های آموزشی، استفاده از روش های نوین و جذاب برای توسعه مهارت ها و دانش دانش آموزان بسیار اهمیت دارد. این مقاله به بررسی ایده ها و تکنیک های مختلف که می تواند فرآیند تدریس را جذاب تر و خلاق تر کند، می پردازد.نخستین بخش این مقاله به معرفی اهمیت تدریس نوین و خلاق می پردازد. این بخش بر نقش تدریس نوین در ارتقای مشارکت و تعامل دانش آموزان، تسهیل فرآیند یادگیری، تنوع و تفاوت سازی در روش های آموزشی تاکید دارد. انگیزه بخشی و ارتقاء انگیزه برای یادگیری نیز از جمله مزایای تدریس نوین ذکر می شود.در ادامه، به بررسی ایده ها و تکنیک های جذاب برای تدریس نوین پرداخته می شود. استفاده از رویکردهای نوین مانند کلاسهای معکوس و یادگیری تلفیقی به کمک ویدیوها و ساخت بازی های آموزشی، استفاده از ابزارهای تعلیمی تعاملی و فعالیت های گروهی جهت ارتقاء تجربه ی یادگیری دانش آموزان نمونه هایی از ایده ها و تکنیک های جذابی هستند که در این مقاله بررسی می شوند.مهمترین بخش این مقاله به بررسی اثربخشی و انتقادات احتمالی از استفاده از این روش ها می پردازد. ارزیابی دقیق تاثیر این ایده ها و تکنیک ها بر عملکرد و یادگیری دانش آموزان، نکات قوت و ضعف این روش ها، و ارائه ی راهکارهایی جهت برطرف کردن نقاط ضعف و بهبود عملکرد تدریس نوین و خلاق از موضوعات تحقیق مورد بررسی قرار می گیرد.در نهایت، این مقاله به اهمیت آموزش نوین و خلاق در جوامع معاصر، مزیت ها و چالش های استفاده از این روش ها، و پیشنهاداتی برای ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری از طریق تدریس نوین و خلاق پرداخته و می تواند به معلمان، مدیران آموزشی و سیاستگذاران جهت بهبود روش های آموزشی و ارتقای سطح تحصیلات و دانش آموزان کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه رشیدیان
کارشناس حسابداری دانشگاه آزاد میانه
شیرین نوری
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه کمالوند خرم آباد
عابدین تیموری
کارشناسی مهندسی کشاورزی دانشگاه پیام نور الشتر
مهین کوشکی
کارشناسی ابتدایی دانشگاه آزاد کوهدشت