مقایسه سیستم آموزشی ایران با کشورهای دیگر از منظر تاثیر بر یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 496
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_078
تاریخ نمایه سازی: 10 مهر 1403
چکیده مقاله:
مقایسه سیستم آموزشی ایران با کشورهای دیگر از منظر تاثیر بر یادگیری داشن آموزان موضوع پیچیده ای است که از بسیاری از عوامل متاثر می شود. در این مقایسه، چندین عامل باید مورد بررسی قرار گیرد از جمله:منابع و تجهیزات: کشورها دارای سطوح مختلفی از منابع و تجهیزات آموزشی هستند. برای مثال، در برخی کشورها، مدارس به تجهیزات نوین دسترسی دارند که می تواند بر یادگیری داشن آموزان تاثیرگذار باشد، در حالی که در دیگر کشورها این تجهیزات ممکن است محدود باشند.کیفیت معلمان: تاثیر معلمان بر یادگیری دانش آموزان بسیار حیاتی است. آموزش و پرورش معلمان در کشورهای مختلف می تواند به شکل دهی به کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان تاثیر بسزایی داشته باشد.سیاست های آموزشی: سیاست های آموزشی مختلف در کشورها می توانند به نحوه ارائه و مدیریت آموزش و یادگیری تاثیر بگذارند. برای مثال، تمرکز بر آزمون ها در برخی سیستم های آموزشی می تواند به یک نگرش محوری بر یادگیری دانش آموزان تبدیل شود.فرهنگ و ارزش ها: ارزش ها و فرهنگ یک کشور می توانند بر نحوه یادگیری و تاثیر آن بر دانش آموزان تاثیرگذار باشند. برای مثال، در برخی کشورها تحریم از دیدگاه اجتماعی بسیار حیاتی است که می تواند بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان تاثیرگذار باشد.به طور کلی، مقایسه سیستم آموزشی ایران با کشورهای دیگر نیازمند بررسی دقیق این عوامل و بسنده به یک انتقال واحد نیست، ولی می تواند به فهم بهتری از نقاط قوت و ضعف سیستم آموزشی ایران نسبت به دیگر کشورها کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آرمین محمدنظری
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه علامه طباطبایی واحد خرم آباد