نقش معلمان در مسئولیت پذیری دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 359
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_028
تاریخ نمایه سازی: 10 مهر 1403
چکیده مقاله:
نقش معلمان در مسئولیت پذیری دانش آموزان یکی از موضوعات کلیدی در حوزه آموزش و پرورش است. مسئولیت پذیری به عنوان یکی از مهارت های حیاتی زندگی، نقش مهمی در توسعه شخصیت و موفقیت های تحصیلی و شغلی دانش آموزان دارد. این مقاله به بررسی چگونگی تاثیر معلمان بر تقویت حس مسئولیت پذیری در دانش آموزان پرداخته و نشان می دهد که روش های تدریس، رفتارهای حمایتی و مشارکت فعال معلمان می تواند به بهبود این ویژگی در دانش آموزان منجر شود.معلمان از طریق ایجاد محیط های یادگیری مثبت، ارتباطات موثر و الگوسازی رفتارهای مسئولانه می توانند تاثیر بسزایی در رشد مسئولیت پذیری دانش آموزان داشته باشند. محیط یادگیری مثبت که در آن دانش آموزان احساس امنیت و اعتماد کنند، زمینه ساز پذیرش مسئولیت های فردی و گروهی می شود. ارتباطات موثر بین معلمان و دانش آموزان نیز می تواند به درک بهتر وظایف و مسئولیت ها کمک کرده و حس تعلق به جامعه مدرسه را تقویت کند.رفتارهای حمایتی معلمان، شامل تشویق و پاداش دادن به تلاش های دانش آموزان و ارائه بازخورد سازنده، می تواند انگیزه های درونی دانش آموزان را برای پذیرش مسئولیت افزایش دهد. این رفتارها باعث می شود دانش آموزان به ارزش گذاری بر مسئولیت های خود بپردازند و اعتماد به نفس لازم برای انجام وظایفشان را کسب کنند. همچنین، مشارکت فعال معلمان در فعالیت های مدرسه و جامعه محلی، دانش آموزان را به انجام مسئولیت های اجتماعی و شهروندی تشویق می کند.تحقیقات نشان داده است که معلمان با استفاده از روش های تدریس مبتنی بر مشارکت و تعامل، می توانند مسئولیت پذیری دانش آموزان را بهبود بخشند. این روش ها شامل پروژه های گروهی، فعالیت های تحقیقاتی و یادگیری مبتنی بر مسئله است که دانش آموزان را به تفکر مستقل و قبول مسئولیت های خود تشویق می کند. معلمان نیز با الگوسازی رفتارهای مسئولانه، نقش های مهمی در تقویت مسئولیت پذیری دانش آموزان ایفا می کنند.در نهایت، این مقاله تاکید می کند که نقش معلمان در مسئولیت پذیری دانش آموزان به عنوان یکی از عوامل مهم در توسعه شخصیت و موفقیت های تحصیلی و شغلی دانش آموزان باید مورد توجه قرار گیرد. ایجاد محیط های یادگیری مثبت، ارتباطات موثر، رفتارهای حمایتی و مشارکت فعال معلمان می تواند به تقویت این ویژگی در دانش آموزان منجر شود. بنابراین، توجه به تربیت معلمان و توسعه مهارت های آموزشی آنان می تواند نقش مهمی در ارتقاء مسئولیت پذیری دانش آموزان داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه سیدیعقوبی
کارشناسی مامایی دانشگاه شهیدبهشتی
امیرحسین شکورلی
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مفتح شهر ری
نیما برجی
کارشناسی آموزش شیمی دانشگاه فرهنگیان تهران
صبا کرمیان
کارشناسی علوم تربیتی گرایش اموزش ابتدایی پردیس امیر کبیر
عطیه داودآبادی فراهانی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه (س)