چالش ها و فرصت ها برای آموزش معلمان

در دنیای امروز سرعت ، شدت و گستردگی تغییر و تحولات بوجود آمده در حوزه های مختلف سیاسی و اقتصادی و فرهنگی و اجتماعی ، فرصتها و چالشها و تهدیدها یی را بصورت متنوع و گسترده ای بوجود می آورد که گریزی از آنها نیست و می توانند به نوعی تاثیرات مثبت یا منفی خود را در ابعاد مختلف در زندگی بشر به جا بگذارند .اما نکته قابل تامل در این رابطه آن است که آیا ما باید همیشه فرصت را فرصت و تهدید را تهدید تلقی کنیم ؟ آیا نوع دیدگاه ما به آنچه اتفاق می افتد ویا خواهد افتاد و نوع عکس العمل ما به اتفاقات ، نمی تواند بر آنها هیچ تاثیری داشته باشد؟ از این دیدگاه به نظر می رسد نه فرصت به ذات خود فرصت است و نه تهدید اینگونه. بلکه نوع نگاه و شناخت ما به آنچه اتفاق می افتد، آگاهیمان نسبت به توانمندیها و ضعفهایمان ، چگونگی سرعت واکنش به رویدادها و نوع مدیریت مان در برخورد با تهدیدها و فرصتها می تواند تعریف کننده ماهیت و آثار مثبت یا منفی رویدادها باشد. چراکه با عکس العمل مناسب ومدیریت به موقع ، منطقی ، علمی و درست می توان یک تهدید را به فرصت و فرصت را به تهدید تبدیل کرد .پس اگر از فرصتها خوب استفاده نکنیم ما را به چالش خواهند کشید و به تهدید تبدیل خواهند شد و اگر تهدیدها را به چالش بکشیم به فرصت تبدیل می شوند . آموزش و پرورش نیز از این اندیشه و نگرش مستثنی نیست و مملو از فرصتها ، چالشها و تهدیدها ست و می توان با این دیدگاه از فرصتها خوب استفاده کرد و فرصتهای زیادی برای رشد و پیشرفت بوجود آورد . اما بروز چنین اتفاقی یک شرط دارد و آن اینکه ما امکانات سخت افزاری و نرم افزاری واز همه مهمتر در حیطه مدیریت و کارکردهای آن نظیر برنامه ریزی و اجرا از شرایط مناسبی برخوردار باشیم و از هر گونه شتابزدگی در برنامه ریزیها و اجرا ، که از پشتوانه عمیق کارشناسی و همچنین اجرای آزمایشی برخوردار نیستند ، دوری کنیم ودربرنامه ریزی ، اجرا و نظارت وارزیابی ، مشارکت همه اقشار را به کمک بطلبیم. بنا بر این برای انجام رسالت تاریخی و تاثیر گذار بر آینده کشور شایسته است اولا بدلیل نقش اساسی مدیریت در تمام سطوح آموزش و پرور ش و بخصوص در بخش ستادی ، در انتصاب ، انتخاب و برکناری آنان بر اساس ضوابط عمل نماییم و از ملاکهای مبتنی بر وابستگیهای سیاسی و روابط در این حوزه فاصله بگیریم . بر خلاف آنچه که امروز ممکن است در برخی مواقع اتفاق بیفتد و احتمالا برخی انتصابات در سطوح مختلف و بخصوص در سطوح فوقانی نشات گرفته از برخوردها ی سیاسی و دخالتهای ناصواب برخی عناصر با موضوع است و این بزرگترین آفت وتهدید برای نظام آموزشی و آینده کشور عزیزمان است . هم اکنون با شرایط موجود زمان آن فرا رسیده است که درآموزش و پرورش هم مانند بسیاری از بخشها ی علمی و اجرایی کشور نظیر مطالعات اتمی ، سلولهای بنیادی ، نانو تکنولوژی ، صنایع دفاعی که شاهد پیشرفتها ی چشمگیر و درخشان بوده ایم در انتخاب و انتصاب افراد برای در دست گرفتن امور به شایستگی ، تخصص و تعهد آنان توجه خاص شود

کلیدواژه ها:

چالش ها ، فرصت ها ، معلمان ، آموزش