تاثیر ورزش بر بهبود عملکرد ذهنی و درسی دانش آموزان در مدارس ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 106
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_3318
تاریخ نمایه سازی: 10 مهر 1403
چکیده مقاله:
ورزش به عنوان یک فعالیت فیزیکی منظم و هدفمند، تاثیرات قابل توجهی بر بهبود عملکرد ذهنی و درسی دانش آموزان در مدارس ابتدایی دارد. این مقاله به بررسی تاثیرات ورزش بر جنبه های مختلف عملکرد تحصیلی و شناختی دانش آموزان می پردازد و از نتایج تحقیقات و مطالعات علمی برای تحلیل این تاثیرات استفاده می کند. بررسی ها نشان می دهند که فعالیت های ورزشی منظم موجب افزایش جریان خون و اکسیژن رسانی به مغز، بهبود کیفیت خواب، کاهش استرس، و تقویت حافظه و توجه می شود. علاوه بر این، ورزش به ارتقاء اعتماد به نفس، کاهش مشکلات رفتاری، و بهبود مهارت های اجتماعی نیز کمک می کند. نتایج تحقیقات نشان می دهند که ورزش منظم با افزایش تمرکز، کاهش مشکلات تحصیلی و بهبود عملکرد درسی همراه است. این مقاله همچنین چالش های اجرایی در پیاده سازی برنامه های ورزشی در مدارس ابتدایی را بررسی کرده و پیشنهادات عملی برای بهبود این برنامه ها ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه عزت وند
کارشناسی علوم تربیتی (آموزش ابتدایی)
هانیه بهروزی
کارشناسی علوم ورزشی (تربیت بدنی)