مرور سیستماتیک مطالعات حوزه بازی های آموزشی و خلاقیت در دانش آموزان

در مقاله پیشرو به مرور سیستماتیک مطالعات حوزه بازی های آموزشی و رشد خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان به صورت کیفی - توصیفی و مطالعه کتابخانه ای پرداختیم. از انجام بررسی ها چنین دریافتیم که بازی برای کودکان فعالیتی اساسی و حیاطی در طول دوران رشدشان است که در جریان آن مهارت ها و توانایی ها بسیاری را کسب می کنند و رشد و شکوفایی آن ها در جریان بازی رشد و ارتقا می باید. همچنین بازی های آموزشی انواعی از بازی ها هستند که توسط آن معلومات و مفاهیم آموزشی به دانش آموزان منتقل می شود و هدف ما نیز در این مقاله بررسی نقش بازی های آموزشی بر خلاقیت دانش آموزان بود که درنهایت دریافتیم بازی های آموزشی ضمن ایجاد شور و علاقه و انگیزه در دانش آموزان مفاهیم آموزشی جدیدی را به دانش آموزان منتقل کرده و می تواند خلاقیت و نوآوری دانش آموزان را ارتقا دهد.

کلیدواژه ها:

بازی ، بازی آموزشی ، خلاقیت