سنتز پژوهی روش و مهارتهای آموزش و تدریس زبان و ادبیات فارسی و مشکلات و چالش های موجود در این کلاس

ادبیات را میتون مجموعه بازتاب های انسانها در مقابل عوامل درونی و بیرونی که به صورت کلام همراه با تخیل و عاطفهدر آمده است دانست که هدفش رسیدن انسان به سعادت و خوشبختی است. هدف پژوهش حاضر سنتز پژوهی روش ومهارتهای آموزش و تدریس زبان و ادبیات فارسی و مشکلات و چالشهای موجود در این کلاس میباشد. روش پژوهشکیفی و از نوع سنتز پژوهی میباشد که از روش استقرایی استفاده شده به گونه ای که ابتدا کدهای باز انتخاب شدند سپسبعد از غربالگری کدها، کدهای محوری استخراج گردیدند. یافته های پژوهش در ۷ گروه محوری و از ۵۷ کد باز تشکیلشده است. نتیجه پژوهش نیز نشان داد که افت تحصیلی دارای عواملی است که میتواند بر آن تاثیر بگذارد مانند معلمان،دانش آموز، خانواده و محیط مدرسه این موارد نشان دهنده آن است که افت تحصیلی متناسب با شایط و تفاوت های فردیو جغرافیا و اقتصاد فرد میتواند متفاوت باشد و باید معلم توانایی بالا بردن انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزانش را داشتهباشد باید به گونه ای عمل کند که کلاسی جذاب و با اهمیت داشته باشد.

کلیدواژه ها:

سنتزپژوهی ، آموزش ، زبان و ادبیات فارسی ، مشکلات و چالش ها