کارکردهای راهبردها ی ارتباطی مورد استفاده معلمان ایرانی زبان انگلی سی در محیط کلاس درس

مطالعه حاضر با هدف بررسی کارکردهای خاص راهبردهای ارتباطی مورد استفاده معلمان ایرانی زبان انگل یسی در محیط کلاس درسانجام شد. تعداد ۱۰ معلم زبان انگل یسی به همراه دانش آموزان کلاس های خود در ای ن مطالعه شرکت کردند. صدای یک درس از هرمعلم و در مجموع ۱۵ ساعت داده های کلاسی ضبط شد. بررسی داده های کلاسی در مجموع منجر به شناسایی ۱۱۲ راهبرد ارتباطیشد. پس از تجزیه و تحلیل این راهبردهای ارتباطی، سه کارکرد شناسایی شد که عبارتند از: آموزشی، غیرآموزشی و فراآموزشی. بررسیتعاملات بین انواع راهبردهای ارتباطی و انواع کارکردهای آنها منجر به درک بهتری از راهبردهای ارتباطی می شود.

کلیدواژه ها:

راهبردهای ارتباطی ، کارکردهای راهبردهای ارتباطی ، معلمان ایرانی زبان انگلیسی ، محیط کلاس درس