بررسی نقش تعلیم و تربیت در ارتقاء و ترویج فرهنگ اسلامی

معلمان یکی از رکن های اصلی نظام آموزشی هستند که بدون خواست آنها هیچ تحول آموزشی به موفقیت واقعی نخواهد رسید. حرفه معلمی یک خدمت معنوی است که با رشد یک فرهنگ انسانی قرین گشته و در مسیر بیداری آگاهی انسانها گام برمی دارد. با توجه به اثر تعیین کنندهی آموزش و پرورش بر اعتلای فرهنگ ، نقش آن در توسعه ی فرهنگ و ایجاد جامعه ی توسعه یافته ، روشن است . ارتقاء و ترویج فرهنگ اسلامی یکی از مهم ترین مسائل آموزشی و تربیتی می باشد. دستیابی به این هدف بزرگ در نهاد آموزش و پرورش، نیازمند نقشه ای است که در ادبیات علوم تربیتی ، به آن برنامه درسی می گویند. این طرح و نقشه ، زمانی می تواند آن نهاد را به اهداف مطلوب خود برساند که بر مبانی ، اصول و شیوههای دینی و ارزشی فرهنگ حاکم بر آن کشور استوار باشد.مهم ترین نقش تعلیم و تربیت ارتقاء و ترویج فرهنگ اسلامی است . زیرا با تعلیم و تربیت استعدادهای انسان شکوفا می شود و انسان با سبک و فرهنگ اسلامی آشنا می شود و طبعا در زندگی فردی و اجتماعی از این فرهنگ تاثیر می پذیرد. البته این شکوفایی ، آشنایی و تاثیرپذیری، مشروط به این است که تعلیم و تربیت مطابق با مبانی کتاب و سنت و عقل باشد، معلم و مربی شایستگی لازم برای تعلیم و تربیت وشناساندن متعلم به خودش را، آنچنان که هست و آنچنان که باید باشد، داشته باشد و آموزش قرآن، تقویت ایمان به اصول دین و احکام و اخلاق در شاگردان، از اولویت های برنامه آموزش و پرورش باشد.

کلیدواژه ها:

تربیت دینی ، فرهنگ اسلامی ، آموزش و پرورش ، معلم