بررسی شیوه های آموزش امر به معروف و نهی از منکر به دانش آموزان در مدارس و آثار آن در جامعه

این پژوهش با هدف بررسی روش های آموزش امر به معروف و نهی از منکر به دانش آموزان و همچنین آثاری که در جامعه دارد با روش تحلیل اسنادی و از طریق مطالعه و بررسی مقالات،نشریات و ... صورت گرفته است . فریضه امر به معروف و نهی از منکر جز فریضه های مقدس بوده و توصیه های متعدد و مکرری در آیات و روایات در مورد ضرورت پرداختن به آن صورت گرفته است و از جمله موارد تاثیرگزار دینی می باشد .از جمله روش های تربیتی برای آموزش به دانش آموزان مورد توجه قرار گرفته است عبارتند از: شیوه های کلامی ،شیوه محبت و مهربانی و ...،روش های غیر کلامی ،روش الگویی ،روش عملی ،روش تظاهر عمدی به غفلت ،روش تمثیل و قصه ، الگوی ایفای نقش و ... می باشد. انجام دو فریضه امر به معروف و نهی از منکر و آموزش آن به دانش آموزان در کنار یکدیگر باعث ارتقای سطح بینش اجتماعی و محترم شمردن عقاید آن ها در جامعه اسلامی می شود و همچنین آثارات بسیار عمیقی نیز خو.اهد داشت .

کلیدواژه ها:

آموزش ، امر به معروف ، نهی از منکر ، دانش آموزان ، جامعه