تاثیر و نقش آموزش مهدکودک و پیش دبستان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 139
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMSCA04_019
تاریخ نمایه سازی: 9 مهر 1403
چکیده مقاله:
آموزش مهدکودک، که اغلب به عنوان سنگ بنای آموزش در دوران کودکی در نظر گرفته می شود، نقشی اساسی در شکلدادن به دستاوردهای تحصیلی دانش آموزان دبستانی ایفا می کند. این مقاله به تاثیر عمیق و نقش مهم آموزش مهدکودک برپیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبستانی می پردازد. این بررسی می کند که چگونه آموزش مهدکودک، از طریق برنامه درسیجامع و رویکردهای آموزشی، کودکان را با مهارت ها و دانش های اساسی لازم برای موفقیت تحصیلی در سال های دبستان مجهزمی کند.این مقاله بیشتر نقش چندوجهی مهدکودک را در آمادهسازی کودکان برای مدرسه ابتدایی بررسی می کند. این نشانمی دهد که چگونه مهدکودک نه تنها کودکان را به مهارت های تحصیلی لازم مجهز می کند، بلکه رشد اجتماعی و عاطفی آنهارا نیز تقویت می کند. این رویکرد کل نگر تضمین می کند که کودکان به خوبی برای عبور از چالش های تحصیلی و اجتماعیمدرسه ابتدایی آماده هستند.تحقیقات و مشاهدات ارائه شده در این مقاله بر تاثیر قابل توجه آموزش مهدکودک بر پیشرفتتحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی تاکید دارد. اهمیت مهدکودک در توسعه مهارتهای بنیادی، تقویت رشد اجتماعی و عاطفیو آماده سازی کودکان برای چالش های تحصیلی مدرسه ابتدایی را برجسته می کند. یافته ها حاکی از آن است که یک آموزشقوی در مهدکودک برای تضمین موفقیت تحصیلی و رفاه کودکان در سالهای دبستان ضروری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هیمن عبداله زاده
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شعبه پردیس شهید مدرس سنندج،کردستان،ایران
نریمان محمدی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شعبه پردیس شهید مدرس سنندج،کردستان،ایران
محمدرضا قادری
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شعبه پردیس شهید مدرس سنندج،کردستان،ایران
محمدمهدی نجفی راد
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شعبه پردیس شهید مدرس سنندج،کردستان،ایران