روش تدریس پروژه محور و یادگیری دانش آموزان در دوره ی ابتدایی

روش تدریس مجموعه فعالیت هایی است که به عنوان تسهیل کننده و هدایت کننده جریان یادگیری توسط معلم بکار گرفته میشود.پژوهش حاضر، به منظور بررسی روش تدریس پروژه محور، ویژگیها، مراحل و معرفی انواع پروژه، صورت گرفته است. اینروش به دنبال ایجاد شرایط مناسب جهت آموختن چگونه اندیشیدن می باشد.این مقاله، از نوع مطالعه کتابخانهای و با استفاده از مقالات و مجلات متعدد، در حوزه روش تدریس و یادگیری پروژه محور، بهروش جمع آوری اطلاعات، صورت گرفته است.معلم به عنوان عهده دار این مسئولیت،با بکارگیری این روش تدریس،باعث افزایشمشارکت و فعالیت در کلاس می گردد.از آنجا که، در آموزش سنتی، فرصت یادگیری عمیق، برای فراگیران، مهیا نمی شود، این مقاله به معرفی روش تدریس مبتنی برپروژه، که از جمله روش تدریس های جدید بوده و سبب درگیر کردن فراگیران در روند یادگیری میشود، می پردازد.

کلیدواژه ها:

روش تدریس دوره ابتدایی ، روش تدریس فعال ، روش پروژه محور ، یادگیری دانش آموزان