اقدام پژوهی راه میانبری برای حل مشکلات دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 124
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMRE01_040
تاریخ نمایه سازی: 7 مهر 1403
چکیده مقاله:
یکی از شروط لازم برای تحقق هدف های نظام تعلیم و تربیت دخالت دادن معلمان در شناخت مشکلات فرآیند یاددهی یادگیریاست و این ضرورت و نیاز در صورتی واقعیت می یابد که خود آنها در شناخت مشکلات فعال شوند و در جهت رفع موانع به طورآگاهانه قدم بردارند. اقدام پژوهی رویکردی است که معلمان را به این صلاحیت حرفه ای می رساند. در اقدام پژوهی معمولا معلمخود پژوهشگر است مثلا مشکلات فرآیند تدریس را به طور گام به گام در طول یک مدت معین و با استفاده از سازوکارهایگوناگون پژوهشی پرسشنامه مصاحبه (...) مورد کندوکاو قرار می دهد. این امر کمک می کند تا معلمان نقش موثرتری در شناختمسائل آموزشی به ویژه فرآیند یاددهی یادگیری داشته باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدامین ملازهی بخشان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه شهید مطهری زاهدان
فاطمه دهواری
آموزگار ابتدایی،کارشناس آموزش ابتدایی