تحلیل مزیت ها و نقاط قوت آموزش مجازی در نظام آموزش و پرورش ایران در شرایط کرونا

به دنبال شیوع ویروس کووید ۱۹ و اجرای طرح فاصله گذاری اجتماعی، آموزش مدارس به شیوه مجازی به کار خود ادامه دادهاند. این مقاله به شکل مروری و با استفاده از پژوهش سایر محققین در این زمینه ، سعی دارد که ضمن تعریف آموزش مجازی،مزایا و معایب آن را نیز برشمرد.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، کرونا ، نظام آموزش و پرورش

نویسندگان

مطهره سادات موسوی کنتی

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، مدیر دبستان، مازندران، بهشهر

سیده رقیه موسوی کنتی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی. آموزگار، مازندران، بهشهر

سیده الهه موسوی کنتی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، آموزگار، مازندران، ساری

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/2087997

شناسه ملی سند علمی:

ICISME08_031

تاریخ نمایه سازی: 7 مهر 1403

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

موسوی کنتی، مطهره سادات و موسوی کنتی، سیده رقیه و موسوی کنتی، سیده الهه،1403،تحلیل مزیت ها و نقاط قوت آموزش مجازی در نظام آموزش و پرورش ایران در شرایط کرونا،پنجمین کنفرانس بین المللی و هشتمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران،https://civilica.com/doc/2087997

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1403، موسوی کنتی، مطهره سادات؛ سیده رقیه موسوی کنتی و سیده الهه موسوی کنتی)
برای بار دوم به بعد: (1403، موسوی کنتی؛ موسوی کنتی و موسوی کنتی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مقالات مرتبط جدید